10月25日至27日，南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟卫生健康论坛暨全国地方院校医学人文教育联盟2024年学术年会在昆明医科大学召开。开幕式由昆明医科大学党委书记尹向阳主持，来自南亚东南亚8个国家的11个相关大学与医疗卫生机构以及国内53所院校的专家学者共襄学术盛宴，围绕医疗卫生与医学人文教育等问题，共同探讨高质量医学教育的发展方向，为助力人类卫生健康共同体建设凝心聚智。我校马克思主义学院医学人文学科带头人、医学人文研究院副院长何源教授、医学人文研究院顾加栋教授、孙艳君老师参加会议。
10月26日，何源教授受邀在全国地方院校医学人文教育联盟2024年学术年会医学人文教育平行论坛作题为《对健康行为与健康促进研究的思考》的学术报告。从多种理论模型出发，阐述了其在预防性健康行为、自我护理行为以及健康风险行为领域的应用，并结合所主持的国家自然科学基金项目的推进实施，深入浅出地阐释了健康行为中的非理性因素，将抽象的行为经济学理论具体到实际的健康行为中。同时，这一报告也表达了在医学人文教育中如何将课题研究与带教学生相结合，促进师生共同发展，以及如何将医学人文融入实践教学，深化“学校-医院-社会”实践能力全方位体系的构建，对医学人文人才培养理念和培养模式深有启发。
25日晚，召开全国地方院校医学人文教育联盟理事长、副理事长单位工作交流会于。会议由全国地方院校医学人文教育联盟理事长、温州医科大学原党委书记吕一军主持，21所理事单位代表出席并讨论了联盟2024-2025年重点工作计划。何源教授代表南京医科大学出席此次交流会并进行发言。从不同研究范式的百花齐放、人文教育由课堂到社区、学科顶层设计三个方面，结合自身科研实践经历，对医学人文教育的学科建设、课程建设、师资队伍、人才培育和社会服务等建言献策，为推动医学人文教育发展贡献智慧与力量。
此次会议对推动医学教育的互联互通、共建共享具有重要意义，加强了我校与南亚、东南亚国家之间以及全国医学院校之间医学教育与医疗卫生的交流，有利于进一步优化具有南医特色的医学人文教育模式。
审核：孙厚纯、何源
供稿、供图：孙艳君
